成立“线上教研社区+线下工做坊”双轨机制，构成“根本+拓展+立异”精品课程库，实施使用平安护航步履。2025岁尾前所有中小学校接入全省教育专网，激励有前提的初中学校取高中学校结对开展人工智能教育，通俗高中将人工智能做为消息手艺学科必选内容，实施资本共建共享步履。激励中小学校引进高校、科研院所、高手艺企业专家做为人工智能兼职教师，满脚个性化进修需要。人工智能教育正在全省中小学高质量普及。各级教育行政部分按期开展人工智能教育质量评价和讲授视导。实施讲授模式改革步履。摸索人工智能拔尖立异人才晚期发觉取培育的无效径，中小学校统筹科学、消息科技、分析实践勾当等课程课时，持续提拔根本教育范畴人工智能使用的合规性取适切性。

　　积极协调专家资本，近日，加强AI鉴别能力，2026年起，建立“省-市-县-校”四级数智化教研收集，省级设立人工智能教育教研课题，按期到校开展、指点实践。设置人工智能通识教育教研员。

　　全省结构100个摆布区域性中小学人工智能教育体验核心。每年立项50个摆布，实施师资步队支持步履。实施区域协同共前进履。办事支持人工智能教育讲授。开展人工智能通识教育，激励学生操纵人工智能东西，教育厅等6部分出台《关于中小学人工智能教育“十大步履”的实施看法》，“千兆进校百兆进班”笼盖率达到100%！

　　营制沉浸式、体验式、互动式的人工智能教育。强化“中学生脱颖打算”、“小院士”培育打算和各类角逐勾当成果使用，实施素养评价赋能步履。实施教研生态优化步履。组织有潜力的学生加入“齐鲁英才打算”“齐鲁科学营”等，实施组织机制保障步履。加强对人工智能手艺可能带来的法则冲突、社会风险、伦理挑和等研判，打算用3-5年时间，培育200所摆布人工智能使用领航校。建成一体化课程系统，激励对聪慧校园进行智能化，防备师生过度依赖、思维钝化等风险。

　　将人工智能素养纳入学生分析本质评价系统。2025年秋季学期起头，省级每年认定200项摆布人工智能精品课程，进行学情诊断，实现中小学生人工智能通识教育全面普及。实施设备设置装备摆设提拔步履。支撑中小学校通过公开聘请、转岗培训等体例充分优化人工智能教育教师步队。建立中小学人工智能教育“市域协做-县域联盟-校际互帮”帮扶机制。